En el marco de la Semana del Técnico Profesional (TP), los estudiantes de la jornada vespertina de la especialidad de Atención Social y Recreativa tuvieron una serie de actividades enriquecedoras organizadas por sus docentes.

Ceremonia de reconocimiento de estudiantes destacadas del perfil Técnico Profesional (TP).

La actividad se llevó a cabo con respeto y formalidad, generando un ambiente emotivo y significativo tanto para las estudiantes homenajeadas como para los asistentes. La ceremonia permitió destacar las competencias, el esfuerzo y la dedicación de Gladys Calani Plata a lo largo de su proceso formativo, motivando la continuidad del aprendizaje y la excelencia.

Se alcanzó un equilibrio entre formalidad y emotividad, generando un impacto positivo en la comunidad educativa y fomentando la valoración de los perfiles TP.

Ademas se genero un espacio de inspiración y aprendizaje a partir del relato de Angélica Maturana Raya, ex estudiante del liceo generación 2022. Estudiante Titulada de la carrera de Técnico de Nivel Superior en Trabajo Social, actualmente cursando estudios de Trabajo Social en la Universidad Santo Tomás. Profesional de 52 años, madre de seis hijos y funcionaria pública en SERVIU.

Angélica compartió su trayectoria, enfatizando los desafíos superados y la importancia de la educación continua. Las estudiantes participaron activamente, generando un espacio de aprendizaje reflexivo y significativo. Las estudiantes se inspiraron en la experiencia de la invitada, fortaleciendo su convicción y compromiso con su formación técnico profesional.

Charla “Nueva Ley de Adopción y Familias de Acogida”.

El objetivo de la charla es brindar conocimiento técnico actualizado a las estudiantes y generar reflexión sobre temáticas de alta sensibilidad social. Las estudiantes interactuaron directamente con la directora del Servicio de Protección Especializada Francisca Olivares y el SEREMI Mauricio Zamorano del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, abordando casos y experiencias prácticas. La instancia combinó rigor técnico y emotividad por la relevancia del tema y se fortalecieron los conocimientos teóricos y prácticos de las estudiantes, desarrollando habilidades de análisis crítico y compromiso con la labor social.

Salida pedagógica al Dispositivo Noche Digna.

Esta actividad ha sido orientado a la observación y vinculación con personas en situación de calle y el objetivo es Propiciar experiencias prácticas en terreno para fortalecer competencias profesionales de las estudiantes en su carrera técnico profesional.  Las estudiantes planificaron y ejecutaron diversas actividades, promoviendo interacción respetuosa y aprendizaje basado en la experiencia directa. Se observó participación, empatía y aplicación de conocimientos adquiridos durante la formación. Las estudiantes desarrollaron competencias prácticas y socioemocionales, fortaleciendo su capacidad de trabajo en contextos complejos y su compromiso con la labor social.

Durante la Semana Técnico Profesional, las actividades desarrolladas combinaron instancias de reconocimiento, inspiración, aprendizaje técnico y experiencia práctica en terreno. Cada actividad permitió fortalecer las competencias profesionales, la motivación y la formación integral de las estudiantes, cumpliendo con los objetivos planificados y generando un impacto positivo en la comunidad educativa.

Visita Pedagógica a la Oficina Salitrera Chacabuco

En el marco de las actividades educativas, seis estudiantes de la jornada vespertina (EPJA) del Liceo Técnico Antofagasta realizaron una visita a la Oficina Salitrera Chacabuco. El objetivo principal fue conocer y valorar la historia y el patrimonio cultural de la región.

Guiados por los docentes coordinadores EPJA de la Seremi de Educación de Antofagasta, el grupo partió a las 08:30 horas desde el centro de la ciudad. La jornada incluyó un recorrido detallado por las dependencias de la oficina salitrera entre las 10:00 y las 14:00 horas, donde los estudiantes pudieron sumergirse en la historia del lugar.

La actividad culminó con una colación completando asi la visita guiada. Este viaje de estudios fue una oportunidad única para conectar con el pasado de la región y enriquecer la formación de los estudiantes.